Khi oan gia trong công việc lại chính là crush của mình | KHÔNG PHỤ THỜI GIAN YÊU EM
Bộ phận hiểu đến đang hiểu đến tác phẩm chú sâu không chân của cậu hiểu đến của cậu rất có hứng thú về cuốn sách của cậu đó nên xin tôi phương thức liên hệ cậu nói là muốn thảo luận một số câu hỏi với
Cậu với thân phận người độc tôi đã xem nội dung người nói khá có lý đó không phải thảo luận cái gì chứ tôi không hiểu không hiểu thì tự xem đi cướp máy đây nè Alo alo xin chào lỗ Dương Tôi là hiệu đính
Của anh cũng là người đọc đầu tiên của anh về cuốn sách của anh tôi đã đọc rất kỹ có chút sâu xa khó hiểu về mấy chỗ khó hiểu thì tôi đã đi tìm tài liệu nhưng mà còn mấy chỗ chưa chắc nên tôi
Muốn thảo luận V anh một chút Ví dụ như trong sách anh có nhắc tới con mũi trong Bách Khoa toà thưng Chris brighton có viết từ xưa tới nay con mũi đều chỉ có sáu chân nhưng trong sách anh lại để là tám chân có ý nghĩa nào đặc biệt sâu sắc
Hay không và anh đã nhắc tới con nhện dựa vào lý luận sinh vật học các loà nhện khác nhau mạng nhện lớn nhỏ hình dạng đều khác nhau mạng nhện của nó có thể đang vào nhau hay không được quyết định bởi nhiều nhân tố khác nhau nhện của anh
Rốt cuộc là loại [âm nhạc] nào ít đọc sách nên đọc nhiều vào đi các loại tôi nhắc tới trong sách đều là sinh vật tượng trưng dám hỏi cô đi tra bách khoa toàn Thương có ý nghĩa gì chứ thông qua tôi để thể hiện kỹ năng hiểu đính
Của cô thì quá hẹp hòi rồi người thích lên mặt Vậy đợi như cô làm hiểu đính thật là uống phí tài [âm nhạc] năng Đúng là quá đáng cái tên lỗ Dương đó vết có cái email mà thúc trắp như vậy tự cho mình là đúng
Tưởng mình là ai chứ đừng giận đừng giận Lát nữa vẫn Cậu đi ăn đồ ngon khao cậu một bữa không cần đâu lỗi Dương vì tác giả này tuy anh nói muốn dừng cuộc tranh luận bóp giác mà không có hội kết này
Lại nhưng vấn đề nằm ở đó thì vẫn giải quyết chứ nếu không thì làm sao chịu trách nhiệm với người độc của mình Đây là cấp trên của anh sao trình độ văn hóa của cô ta thì sao lại cấp trên của anh được chứ cô ta là hiểu đính của
Anh hiểu Đính là gì hiểu đính chính là người phát hiện Vấn đề ở trong sách đồng thời đưa ra vấn đề và tiến hành sửa lỗi vậy Giống như là giáo viên sửa bài ở trong trường vậy có phải không Cũng gần giống vậy đó vậy em cảm thấy hiệu đính
Này của anh cũng tốt mà cũng khá có trách nhiệm đó mỗi lần tụi em thi xong cô giáo chỉ đánh dấu chéo cho em em em đi hỏi cô cũng không giải đáp cho em cứ bắt em đăng ký lớp học thêm thì mới giải
Đáp anh xem hiểu đến này của anh nói với anh cực kỳ kỹ càng vậy mà còn không thu tiền nữa Anh nói em nghe con nít như em không hiểu gì đâu những gì cô ta nói đều sai [âm nhạc] hết anh đó Khoan hã chống đối anh phải
Xem hết đã anh một mực chống đối chỉ chứng minh anh vẫn còn ấu trỉ vẫn chưa thể hiện thành Thục em đừng lấy lời cô giáo em nói ra để chạy chỗ anh Anh nói em nghe chị ấy mấy tuổi rồi từ trọng điệu của cô ấy cho
Thấy chắc khoảng tầm 20 tuổi chỉ là một đứa con nít cũng là người đã thành niên người đã thành niên em đọc không hiểu vì em còn là một đứa con nít nhưng người lớn cũng đọc không hiểu thì đó là vấn đề của anh rồi
Anh tự mình suy nghĩ kỹ đi